Máster en Psicología del Desarrollo Infantojuvenil

Director
Giuseppe Iandolo,
Profesor de Psicopatología
Universidad Europea de Madrid

El Máster en Psicología del Desarrollo Infantojuvenil o MPDI es un título propio de la Universidad Europea de Madrid, dirigido a psicólogos que busquen especializarse en diagnóstico e intervención, en la infancia y adolescencia.

Un máster enfocado en la prevención, detección e intervención psicológica en niños y adolescentes, en las condiciones de malestar, dificultad, trastorno e discapacidad que pueden surgir a lo largo del desarrollo, con el objetivo de favorecer la evolución armoniosa de la persona.

La infancia y la adolescencia son etapas esenciales, para el desarrollo de la gran mayoría de competencias necesarias para la adaptación, el bienestar y la salud mental del adulto.

Por esta razón la atención psicológica especializada, implementada desde la infancia, permite prevenir complicaciones secundarias y desarrollar competencias no afectadas por la dificultad, que se activan sólo en un clima de inclusión social y a través de actividades específicas.

En las últimas décadas la sociedad y las familias han incrementado su atención y preocupación por la salud mental del niño desde edades muy tempranas.

Conceptos como la atención y estimulación temprana, indicadores precoces de malestar, equilibrio mental y social, reflejan el crecimiento de una demanda cada vez más específica, en el campo de la psicología infantojuvenil.

Por otro lado, las respuestas de la investigación, de la práctica clínica y educativa, permiten al psicólogo infantojuvenil utilizar diferentes enfoques y técnicas, para tratar un amplio abanico de dificultades y trastornos del niño y del adolescente.

Así que el papel del psicólogo infantojuvenil es el de ofrecer un espacio para estimular competencias, elaborar soluciones, plantear intervenciones, así como abrir nuevas rutas para el desarrollo cognitivo, emocional y social tanto del niño como de su entorno.

Bajo estas premisas se ha diseñado el Máster MPDI, un programa orientado a profesionales de la psicología, en el que se dota a los estudiantes de las herramientas necesarias para identificar y abordar las especificidades del desarrollo humano típico y atípico.

La Psicología Infantojuvenil es un área de estudio y aplicación de la Psicología, que se ocupa del malestar, de las dificultades y de los trastornos que pueden aparecer durante el desarrollo del niño y del adolescente, en el ambiente social y cultural, en un específico momento evolutivo.

El psicólogo infantojuvenil detecta, investiga e interviene para ofrecer apoyo al niño, al adolescente y a su familia, con el objetivo de buscar el más alto nivel de desarrollo sociocognitivo posible, adaptación e inclusión.

Su manera de proceder empieza por la evaluación psicológica, para después pasar a la planificación y puesta en marcha de intervenciones de asesoramiento psicológico, activación funcional, psicoterapia y rehabilitación.

Se ocupa del desarrollo humano típico y atípico y de sus experiencias de aprendizaje, observando y facilitando interacciones necesarias para que el niño el adolescente pueda desarrollar competencias cognitivas, emocionales y relacionales, en un proceso continuo de co-construcción de su propia identidad, en interacción con el ambiente.

Integra su trabajo de interconsulta con diferentes profesionales sanitarios, educativos y sociales, así como con las familias. Busca sinergias para comprender al individuo, su estado y necesidades, dificultades y áreas de desarrollo proximal, identifica caminos evolutivos que puedan ser recorridos.


© MPDI | Máster en Psicología del Desarrollo Infantojuvenil.

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